SABER

Melhorar a qualidade de educação para os alunos do ensino primário, através da expansão de ensino bilíngue para mais escolas e mais distritos

• Desenvolvimento e revisão dos materiais para o 2º Ciclo
• Desenvolvimento de materiais complementares do 2º Ciclo
• Revisão e adequação de materiais do 1º Ciclo
• Treinamento dos clubes de leitura
• Desenvolvimento de biblioteca digital para materiais de 1º e 2º ciclo

A teoria de Mudança do programa está alinhada com a estratégia de Expansão de Ensino Bilingue no MINEDH. A teoria de mudança pressupõe que a melhoria da qualidade da instrução e no tempo instrucional tem impacto na melhoria da leitura e na numeracia.

Neste sentido, a melhoria de instrução no ensino bilingue resultará com o desenvolvimento de material apropriado; engajamento da comunidades e principais actores interessados; quando for melhorada a gestão e coordenação; se o sistema de supervisão e prestação de contas for melhorada; e se se realizar avaliação continua dos estudantes.

Portanto, a teria de mudança do projecto parte do pressuposto de que a melhoria da leitura e numeracia será alcançada com o desenvolvimento de materiais de ensino e aprendizagem; mobilização da comunidade sobre a importância do ensino bilingue; se existir um sistema de gestão de dados; se se realizar supervisão e apoio aos professores; se for usado sistemas de avaliação amigáveis; se a formação de professores for centrada no aluno; e remediações feitas na base de conhecimento de causa.